Curso inglés A1 INTRODUCCIÓN

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GRATUITOCurso inglés A1 INTRODUCCIÓN en Vitoria-Gasteiz

Personas destinatarias

Preferentemente personas ocupadas

Código

FCOE0014OH

Modalidad

Presencial

Fechas

27 Enero - 27 Febrero

Horario

Lunes a Jueves 19.00-21.30

Duración

50 horas

Competencia general

Conseguir un nivel elemental de comprensión oral y escrita y en expresión e interacción oral y escrita que permita a los alumnos intercambios comunicativos muy simples y controlados sobre temas familiares y habituales destinados a satisfacer necesidades de tipo inmediato, con hablantes que se esfuerzan en hacerse entender.

Contenidos

MÓDULO 1 - CONTENIDOS LÉXICO - SEMÁNTICOS

VOCABULARIO BÁSICO RELACIONADO CON:

Identificación personal: datos personales necesarios para identificarse y desenvolverse en los ámbitos personal y público en situaciones cotidianas y en visitas turísticas a países extranjeros.
Vivienda, hogar y entorno: la vivienda (tipos, servicios, habitaciones, muebles, ropa de casa, instalaciones y útiles del hogar, reparaciones), ciudad / campo, zona en la que vive (el barrio y la ciudad), región, país.
Actividades de la vida diaria: en casa y en el trabajo, la rutina diaria, profesiones, trabajo: características, horario y actividad diaria, cualificación profesional, salario.
Tiempo libre y ocio: aficiones, intereses personales, actividades de tiempo libre: actividades intelectuales y artísticas, deportes, fiestas, la música, instrumentos musicales.

FORMACIÓN DE PALABRAS MUY FRECUENTES: GIRLFRIEND, POLICEMAN.

AFIJOS MÁS FRECUENTES: CLEANER, UNHAPPY, IMPOSIBLE.

PRESENTACIÓN DE ANTÓNIMOS (TALL-SHORT) Y PALABRAS DE SIGNIFICADO PRÓXIMO

MÓDULO 2: CONTENIDOS GRAMATICALES

ORACIÓN

Concordancia sujeto- verbo en número
Presentación e iniciación de oraciones declarativas afirmativas y negativas; interrogativas (con y sin partículas) y respuestas breves (Yes, I am. No, she doesn¿t) en los tiempos verbales estudiados
Orden de los elementos: sujeto, verbo y complementos; posición de la negación

NOMBRES Y ADJETIVOS

El número del nombre: formación del plural + (e)s; plurales irregulares (women, men); nombres que se usan solo en plural (people)
El género del nombre de personas: palabras diferentes para el masculino/femenino (boy-girl); palabras comunes para ambos (teacher); sufijo ¿ess para formar el femenino de algunos nombres (waiter-waitress)
Nombres contables e incontables y consolidación de casos que presentan más dificultad (people, money, paper...)

DETERMINANTES

El artículo determinado e indeterminado. Usos más comunes y omisión
Demostrativos y concordancia en número con el nombre: That car is very Fast

PRONOMBRES

Pronombres personales sujeto y complemento, impersonales, demostrativos, interrogativos e indefinidos

VERBOS - FORMAS Y USOS DEL VERBO BE EN PRESENTE

Verbos auxiliares do y be. Características y uso
Presente simple de los verbos más frecuentes. Presentación e iniciación
Imperativo (Listen. Don't write)
Formas y usos del verbo be en pasado

ADVERBIOS

Interrogativos: Where, When, How, Why
Afirmación y negación (yes, no)

ENLACES

Uso de las preposiciones más frecuentes de lugar, dirección y tiempo
Presentación de otras preposiciones (with, without, about)

C - CONTENIDOS ORTOGRÁFICOS

EL ALFABETO. DELETREO

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FONEMAS Y SONIDOS

C - CONTENIDOS FONÉTICOS Y FONOLÓGICOS

SONIDOS Y FONEMAS VOCÁLICOS. SISTEMA VOCÁLICO: LAS VOCALES: CONTRASTE ENTRE VOCALES LARGAS Y CORTAS
SONIDOS Y FONEMAS CONSONÁNTICOS. SISTEMA CONSONÁNTICO: SECUENCIAS INICIALES Y FINALES: PRONUNCIACIÓN DE GRUPOS CONSONÁNTICOS (¿CONSONANT CLUSTERS)
PROCESOS FONOLÓGICOS: ENSORDECIMIENTO, SONORIZACIÓN, ENLACE, ASIMILACIÓN Y ELISIÓN